Leserinnlegg fra Marius Myhre, AU-medlem i Oppland Unge Høyre:

Deling av skoleklasser

Jeg håper nå at majoriteten i vårt land nå har innsett at det er noe galt med norske skoler. En av løsningene vi frykter mest, er å dele opp klassene i grupper basert på kunnskapsnivå. Paradoksalt nok er dette en av de beste løsningene. Vår sosialistiske regjering vil argumentere at dette er usolidarisk og vil skape et tapersamfunn, men det er nettopp det som skjer med vårt nåværende system.

Arbeiderpartiets drøm om et perfekt skolesystem innebærer at de sterke elevene, hjelper de svake elevene innad i en klasse. Dette er en flott drøm, jeg vil gi dem det, men ikke stort mer. Det er på tide vi innser; ikke alle mennesker er skapt for å arbeide like godt sammen. Det som i virkeligheten skjer i et klasserom er: De sterke elevene følger med, eller prøver å følge med. Mens de svake elevene sitter der i stillhet og håper ingen legger merke til dem, eller de prøver å tiltrekke seg oppmerksomhet gjennom forstyrelser og bråk.  Dette er hva arbeiderpartiet kaller solidaritet!

Hvis vi nå deler klassene basert på evner. Vil vi oppdage at vi fortsatt har et skille i de nye gruppene, men skillet er mye mindre enn i den originale klassen. De svake og sterke elevene vil nå være sammen med andre likesinnede, og de arbeider derfor bedre sammen. Dette er hva solidaritet burde være: Små grupper med likeartete mennesker, og ikke store grupper med ulike mennesker.

Når man sier at dette kan skape mer mobbing i skolen, vil jeg peke ut det faktum at mobbing oppstår som en effekt av vårt nåværende system. En elev som ikke følger med og sliter i stillhet i klasserommet er et enkelt offer. Men hvis vi putter eleven i en gruppe på hans nivå, vil han ikke lenger være et ensomt offer. Han vil stå sammen i et fellesskap og derfor stå sterkere.

Man vil kun skape usikkerhet i store grupper. Det fører til et dårlig læremiljø der ikke alle for vist sin kunnskap. Ved å dele klassene opp i mindre segmenter kan vi få mindre elever pr. lærer. Vi kan også legge opp lærerplanen på elevenes premisser, og ikke sikte mot den såkalte ”gjennomsnittseleven”. Den som ikke eksisterer. Til slutt vil dette komme alle elevene til gode.

Når alt kommer til alt, ser det ut som om arbeiderpartiet fortsatt lever med den gamle Marxistiske drømmen der alle kan leve like godt sammen, og personlighet og kunnskap er irrelevant. Dette er simpelthen ikke tilfellet.

Marius Myhre

Hadeland Unge Høyre